INFORMAZIONI SUL CORSO
In un contesto scolastico fortemente caratterizzato dal multilinguismo, il corso si propone di fornire ai corsisti le basi teorico-pratiche per una didattica inclusiva ed accessibile, in particolare per la didattica plurilingue, dell’italiano L2 e per la gestione delle criticità (inter) culturali con le famiglie.
MODALITA’ DI SVOLGIMENTO
Si stima un totale di 75 ore di corso. Il corso sarà online in modalità asincrona e nella piattaforma Moodle di Unive. I tutor caricheranno delle lezioni, i corsisti le potranno visionare e realizzare specifiche attività entro i 10 giorni o i 14 giorni indicati dai tutor. Per chi ne avesse bisogno, sarà anche prevista una settimana di recuperi a conclusione delle attività. A conclusione del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione a chi avrà realizzato almeno il 70% del corso, ovvero, almeno 3 attività di 4.
PRIMO PERIODO (10 GIORNI)
- la dimensione interculturale a scuola (VIDEO)
- la facilitazione della comunicazione con famiglie e alunni con background migratorio (VIDEO)
SECONDO PERIODO (10 GIORNI)
- valorizzare il plurilinguismo in classe e i repertori linguistici degli alunni (VIDEO)
- come correggere gli errori dei bambini (e input linguistico) (VIDEO)
TERZO PERIODO (10 GIORNI)
Creare unità di apprendimento per classi plurilingui (VIDEO)
QUARTO PERIODO (14 GIORNI)
Elaborato finale coppie / piccolo gruppo (max 4 persone). I gruppi saranno creati in modo casuale a meno che alcuni partecipanti non desiderino creare gruppi con colleghi o conoscenti.
Data
Autunno 2022
Destinatari
Educatori della scuola dell’infanzia e personale educativo che, a diverso titolo, si rivolge a bambini in età prescolare.
Quota di iscrizione
€ 180,00. costo intero individuale
Iscrizione
La domanda di pre-iscrizione va redatta compilando un modulo che sarà disponibile non appena verranno aperte le iscrizioni.
Per informazioni
annalisa.brichese@unive.it
valeria.tonioli@unive.it
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